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VIDEOS DIDÁCTICOS

"CARTURITMO"

Lenguaje no convencional para trabajar la pulsación, la figuración doble y la coordinación de ambas manos. Cada color de la cartulina representa una figura musical (blanca/negra)

CANCIÓN "SALIBONANI"

"CUCHARETAS"

Las CUCHARETAS eran utilizadas antes por las mujeres de nuestros pueblos de España. En esas tardes de charlas con sus sillas en la calle, pasaban sus ratos entre conversación y ritmos utilizando utensilios de cocina, entre ellas, las cucharas.

CANCIÓN "INANAY"

"CARTUTÓFONO"

El CARTUTÓFONO está creado dentro del bloque de lenguaje NO CONVENCIONAL. Dependiendo del número de círculos, podemos crear una partitura de blancas y negras, como en el ejemplo.

Con los VASÓFONOS vamos a trabajar coreografías de ritmos para centrarnos sobretodo en la FORMA de la obra clásica o no. Es muy importante, que la secuencia de ritmos respondan por igual a las diferentes partes de la obra para que así nuestros alumn@s asocien un ritmo concreto a una parte de la misma.

"VASÓFONO"

"CASTAÑUELAS"

Castañuelas de dedos para trabajar la lateralidad, la disociación de manos, la sincronización de ambas y la pulsación. 

"MORTERO"

El MORTERO es otro de los instrumentos de cocina que se usaban antiguamente para hacer ritmos. Tiene diferentes sonidos dependiendo del lugar en el instrumentos donde percutimos. 

"DROPMIX"

DROPMIX es nuestra maravillosa máquina de superposición de ostinatos rítmicos y melódicos. Nos permite cambiar la velocidad y la tonalidad, por lo que podemos usarla para todo tipo de interpretaciones.

"PITOS" DE SITO CARRACEDO

Maravillosa miniatura de castañuelas de dedo... ¿Aun no las tienes?

"TUBOTÓFONOS"

En las tiendas de ferretería encontraréis fenomenal objetos no musicales con capacidad para serlo, como los TUBOS DE PVC. Dependiendo del color (gris o blanco) podemos obtener un sonido más profundo (gris por el grosor). Si unimos varios tubos de PVC con codos, obtendremos la nota pero una octava más grave. ¿Manera de percutirlo? Con palas de ping-pong. Cuanto más usadas más suave es el sonido y envolvente. 

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